A.直接指導(dǎo)的方法
B.間接指導(dǎo)的方法
C.支架教學(xué)
D.合作教學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)與發(fā)展的幼兒主體觀
B.活動是教與學(xué)的共同基礎(chǔ)的教育途徑觀
C.發(fā)展的多因素相互作用觀
D.教育促進(jìn)和參與發(fā)展的教育作用觀
A.小組教學(xué)法
B.游戲法
C.整個(gè)教學(xué)法
D.故事教學(xué)法
A.觀察和了解兒童的能力
B.與幼兒溝通的能力
C.適應(yīng)新情境的能力
D.設(shè)計(jì)教育活動的能力
A.生理方面的行為問題
B.品行方面的行為問題
C.心智發(fā)展方面的行為問題
D.個(gè)性發(fā)展方面的問題
A.直接經(jīng)驗(yàn)
B.間接經(jīng)驗(yàn)
C.語言經(jīng)驗(yàn)
D.替代經(jīng)驗(yàn)
最新試題
原始社會學(xué)前教育的形式是（）
兒童心理活動的發(fā)展，遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調(diào)控到自我調(diào)控的方向和趨勢。說明兒童動作發(fā)展具有（）
四歲的妞妞準(zhǔn)確地回答了老師的問題，這種認(rèn)知活動的成功使得她心情愉悅，對老師的下一個(gè)問題充滿期待和興趣，思考與認(rèn)知的積極性高漲，從而促使她表現(xiàn)出更高效率的認(rèn)知活動。這說明了兒童的心理發(fā)展具有（）
中世紀(jì)的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是（）
天津、北京、上海一些大城市相繼出現(xiàn)的玩具圖書館性質(zhì)上屬于（）。
我國最早的官辦幼兒教育機(jī)構(gòu)是（）。
大班孩子浩浩快要上小學(xué)了，媽媽用機(jī)械重復(fù)的方法讓浩浩認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題，這種做法（）。
最有利于幼兒之間相互交流互動的活動組織方式是（）。
被譽(yù)為“兒童的發(fā)現(xiàn)者”，提出“大自然希望兒童在成為成人之前應(yīng)該像個(gè)兒童”的哲學(xué)家是（）。
《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對健康概念的界定，正確的說法是（）。