填空題1927—1937年間的小學國語教科書的類型主要有國民政府國語課本和（）。
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2.填空題全國中小學教材審定委員會成立于（）年。
3.填空題我國建國之初將“國語”改為（）。
4.多項選擇題以辯證唯物主義指導小學語文教學時，著重體現(xiàn)的幾個觀點是（）
A.自覺能動性
B.階段性
C.生活實踐
D.啟發(fā)式教學
E.聯(lián)系、發(fā)展
5.多項選擇題在小學語文教學中，語文知識教學與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力相結(jié)合的原則是指（）
A.三者之間是辯證統(tǒng)一的關系
B.應重視培養(yǎng)學生思維能力
C.要自覺進行思想教育
D.在聽說讀寫中培養(yǎng)能力、發(fā)展智力
E.要開展豐富多彩的課外活動
最新試題
口語交際教學的過程中要有目標導向、明確教學目標。
題型：判斷題
習作教學要突出練筆的性質(zhì)，進行常見的應用文、簡單的紀實作文和想像作文的訓練。
題型：判斷題
記敘文取材廣泛，形式多樣，是借助敘述、描寫、（）等表達方式記敘社會生活中的人、事、景物的情態(tài)及其發(fā)展過程，用以表現(xiàn)作者的思想、抒發(fā)作者的某種感情的文章。
題型：填空題
3-4年級是“習作”，不拘文體，甚至不必成文。
題型：判斷題
現(xiàn)行小學語文教材中有略讀課、看圖學文、（）類型的課文。
題型：填空題
模仿寫可分為即時仿寫和（）。
題型：填空題
一般地說，屬于思想認識、內(nèi)容和結(jié)構上的問題應該改，屬于字、詞、句和標點符號上的錯誤和毛病應當批。
題型：判斷題
“四讀自改法”：一讀，通讀全文；二讀，默讀習作；三讀，逐段逐句輕聲細讀；四讀，是（）。
題型：填空題
在具體的閱讀教學過程中，教師要靈活采用教學方法。
題型：判斷題
“喚醒學生的生活經(jīng)驗”是詞語教學中的（）方法。
題型：填空題