A.懷爾德斯平
B.歐文
C.麥克米倫
D.羅恩
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A.哈多報(bào)告
B.幼兒憑證計(jì)劃
C.普洛登報(bào)告書(shū)
D.教育白皮書(shū)
A.區(qū)域研究
B.整體研究
C.局部研究
D.問(wèn)題研究
A.《比較教育的研究計(jì)劃與初步意見(jiàn)》
B.《比較教育》
C.《比較教育:教育的因素和傳統(tǒng)的研究》
D.《教育中的比較法》
最新試題
19世紀(jì)末至20世紀(jì)初,美國(guó)學(xué)前教育領(lǐng)域產(chǎn)生了具有影響力的新的教育理念,這一理念始于()。
標(biāo)志著法國(guó)近代幼兒教育設(shè)施萌芽的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()
一般在綜合性大學(xué)、教育大學(xué)、短期大學(xué)以及文部大臣指定的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)幼兒園教師的國(guó)家是()。
規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓(xùn)”的國(guó)家是()
新西蘭目前規(guī)模最大,接收從出生到6歲兒童,提供保育和教育服務(wù)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()
下列選項(xiàng)中,由中央和地方共同管理學(xué)前教育課程的是()。
下列選項(xiàng)中,世界各國(guó)學(xué)前課程的主要實(shí)施途徑的是()。
“確保開(kāi)端”計(jì)劃
論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價(jià)值。
下列選項(xiàng)中,不屬于世界各國(guó)學(xué)前課程內(nèi)容發(fā)展的共同趨勢(shì)的是()