問答題簡述世界學(xué)前教育發(fā)展的主要趨勢
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提出將所有區(qū)域活動的內(nèi)容都“物化”為符合幼兒特點(diǎn)的活動對象的教育家是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述日本學(xué)前教育課程內(nèi)容的五大領(lǐng)域名稱。
題型：問答題
下列選項(xiàng)中，由中央和地方共同管理學(xué)前教育課程的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“確保開端”計(jì)劃
題型：名詞解釋
天使計(jì)劃
題型：名詞解釋
一般在綜合性大學(xué)、教育大學(xué)、短期大學(xué)以及文部大臣指定的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)幼兒園教師的國家是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
標(biāo)志著法國近代幼兒教育設(shè)施萌芽的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
1932年，民國政府頒布《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》，此次課程改革的主題是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
新西蘭目前規(guī)模最大，接收從出生到6歲兒童，提供保育和教育服務(wù)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)80年代后，世界學(xué)前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢，下列表述中，不準(zhǔn)確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題