A.日間看護(hù)中心
B.編織學(xué)校
C.母育學(xué)校
D.托兒所
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《初等教育法》
B.《費舍爾法案》
C.《哈多報告》
D.《巴特勒法案》
A.法國
B.英國
C.俄羅斯
D.日本
A.母育學(xué)校
B.保育學(xué)校
C.幼兒園
D.日托中心
A.幼保合作型認(rèn)定兒童園
B.幼兒園型認(rèn)定兒童園
C.保育所型認(rèn)定兒童園
D.地方酌情裁定型認(rèn)定兒童園
A.《幼兒園保育及設(shè)備規(guī)程》
B.《幼兒園令》
C.《學(xué)制令》
D.《保育大綱》
最新試題
19世紀(jì)末至20世紀(jì)初,美國學(xué)前教育領(lǐng)域產(chǎn)生了具有影響力的新的教育理念,這一理念始于()。
下列課程模式中,強(qiáng)調(diào)教師的作用為支持兒童主動學(xué)習(xí)的是()
提出將所有區(qū)域活動的內(nèi)容都“物化”為符合幼兒特點的活動對象的教育家是()。
19世紀(jì)末期,美國幼兒園的主流類型是()。
美國幼兒教師在職進(jìn)修的課程設(shè)置,更為注重()
2012年,韓國政府力圖為全體幼兒提供高質(zhì)量的教育內(nèi)容,實現(xiàn)“起跑線上的平等”,推出了()。
貫穿于蒙臺梭利課程實施全過程的重要教育理念是()。
當(dāng)前各國學(xué)前教育主管部門及相關(guān)部門的職權(quán)劃分與協(xié)作主要有三種模式,即兩個部門主管模式、單軌銜接模式和()。
從1995年出現(xiàn)的林間幼兒園是一種較新的幼兒園類型,出現(xiàn)林間幼兒園的國家是()。
第二次世界大戰(zhàn)后,法國政府首次提出教育民主化的思想,強(qiáng)調(diào)教育必須關(guān)注兒童的個別差異等理念,體現(xiàn)于()。