A.協(xié)調(diào)群體中的個人
B.協(xié)調(diào)組織中的群體
C.協(xié)調(diào)組織內(nèi)部關(guān)系
D.協(xié)調(diào)不同的組織
E.協(xié)調(diào)不同的國家
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A.接收者的個性差異
B.知識結(jié)構(gòu)水平的差異
C.選擇性接受
D.價值判斷差異
E.意圖誤解
A.溝通情況
B.溝通客體
C.溝通主體
D.傳遞信息的一定手段
E.溝通渠道
A.教育功能
B.認識功能
C.審美功能
D.感染效應功能
E.宣傳功能
A.教育形象
B.人格形象
C.視聽形象
D.認識形象
E.個體形象
A.領(lǐng)導生命周期理論
B.領(lǐng)導方格圖理論
C.領(lǐng)導方式連續(xù)體
D.俄亥俄模式
最新試題
領(lǐng)導()是指對領(lǐng)導工作全局有重大影響作用的環(huán)節(jié)。
權(quán)力異化的主客體趨向()。
()作為領(lǐng)導領(lǐng)域的主要意識范圍,無疑具有導向作用。
領(lǐng)導文化與()并不等同。
性格的結(jié)構(gòu)維度體現(xiàn)在外向性、隨和性和()等幾個方面。
在互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界中,發(fā)言者的身份具有()。
從嚴格意義上講,權(quán)力的()以及倒置了的權(quán)力的目的手段屬性,都是權(quán)力異化的表現(xiàn)形式。
()不但具有文化的共性,而且具有鮮明的個性。
()是否明確,直接決定受決策影響主體的行為。
領(lǐng)導關(guān)系必然受制于一定歷史條件的(),具有鮮明的社會特征和時代特點。