單項(xiàng)選擇題廣泛與社會(huì)溝通、交往，為社會(huì)提供有效服務(wù)，進(jìn)而從社會(huì)獲取支持學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的（），這已成為絕大多數(shù)高校的價(jià)值取向。

A.機(jī)會(huì)
B.動(dòng)力
C.資源
D.需求


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2.單項(xiàng)選擇題嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是一切學(xué)術(shù)活動(dòng)的（）邏輯。

A.外在
B.根本
C.基礎(chǔ)
D.內(nèi)在

3.多項(xiàng)選擇題嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的意義（）

A.是一切學(xué)術(shù)活動(dòng)的內(nèi)在邏輯
B.是培養(yǎng)人才的要求
C.是社會(huì)發(fā)展的需要
D.是提高教師素質(zhì)所必需
E.是不斷提高教育質(zhì)量所必需

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)術(shù)活動(dòng)是理性和（）的活動(dòng)，來(lái)不得虛假和浮躁。

A.真實(shí)
B.重要
C.復(fù)雜
D.嚴(yán)謹(jǐn)

5.單項(xiàng)選擇題廣義上嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是指某人對(duì)于科研和學(xué)術(shù)問(wèn)題具有的（）的態(tài)度和行為。

A.嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范
B.實(shí)事求是
C.勇于創(chuàng)新
D.循規(guī)蹈矩

最新試題

現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。

題型：判斷題

教育教學(xué)活動(dòng)不僅是知識(shí)的傳遞與接受過(guò)程，更是師生心靈碰撞的互動(dòng)過(guò)程。（）

題型：判斷題

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨同樣為技工院校（）建設(shè)提出了新的要求，賦予了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時(shí)代的師德建設(shè)帶來(lái)了機(jī)遇，也提出了挑戰(zhàn)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）

題型：判斷題

學(xué)高為師，教師要做大國(guó)工匠的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)踐證明，學(xué)校（）的工作開(kāi)展得好，黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好，教師職業(yè)道德建設(shè)就能取得良好的成績(jī)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）

題型：判斷題

促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

我國(guó)近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開(kāi)始以倡導(dǎo)和推行（）為終身的事業(yè)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在日常交往和業(yè)務(wù)活動(dòng)中，教師要樹(shù)立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題