單項選擇題康德把倫理道德看作一種()。
A.純粹理性
B.實踐理性
C.判斷理性
D.價值理性
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1.單項選擇題知行合一的思想要求高校要堅持()與生產勞動、社會實踐相結合。
A.基礎教學
B.專業(yè)教學
C.教學教育
D.教育教學
2.單項選擇題教書育人的理念要求是()
A.遵循教育規(guī)律,實施素質教育
B.遵循教學規(guī)律,實施素質教育
C.遵循教育規(guī)律,實施綜合教育
D.遵循教學規(guī)律,實施綜合教育
3.多項選擇題轉化這樣網癮少年的過程中,其關鍵詞是()
A.愛
B.幫
C.移
D.扶
4.單項選擇題以下()不是教師對大學生的尊重
A.規(guī)矩是死的,人是活的,不同人不同做法
B.不公開在課堂或私下在同事面前損害大學生的名譽
C.允許大學生保持自己的尊嚴
D.有明確的規(guī)章制度,堅持原則
5.多項選擇題教書育人是指高校教師在人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)中,依據一定社會對大學生的品德要求,結合自身的道德影響,言傳身教()培養(yǎng)大學生思想品德的過程。
A.有目的
B.有意識
C.有組織
D.有系統
E.有原則
最新試題
熱愛祖國是教師對()的崇高情感。
題型:單項選擇題
教育大計,()為本。推動教育改革創(chuàng)新,辦人民滿意的教育,關鍵在教師。
題型:單項選擇題
教師職業(yè)道德評價是指教師自己、他人或組織根據教師職業(yè)道德準則、規(guī)范和科學的標準,對教師的職業(yè)()做出的考察和價值判斷。
題型:多項選擇題
教師職業(yè)道德主要由()、職業(yè)紀律、職業(yè)作風和職業(yè)榮譽六個要素構成。
題型:多項選擇題
為維護教師的權益,師德評價不合格,也不能實行“一票否決”。()
題型:判斷題
廉潔從教的人格要求體現在()。
題型:多項選擇題
實踐證明,學校()的工作開展得好,黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好,教師職業(yè)道德建設就能取得良好的成績。
題型:單項選擇題
學高為師,教師要做大國工匠的()。
題型:單項選擇題
教師的崗位奉獻要體現出專業(yè)性。()
題型:判斷題
尊崇、熱愛教師崗位,實現自我發(fā)展,教師就要()。
題型:多項選擇題