單項選擇題著名的16PF是()編制的。
A.艾森克
B.卡特爾
C.馬洛斯
D.羅杰斯
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1.單項選擇題()理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)是通過由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動以獲取和應(yīng)用知識的過程。
A.意義學(xué)習(xí)
B.行為主義學(xué)習(xí)
C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)
D.信息加工學(xué)習(xí)
2.單項選擇題心理學(xué)家()提出了“愛情三元素”理論。
A.扎伊德
B.弗洛姆
C.斯滕伯格
D.赫洛克
3.單項選擇題完善大學(xué)生的自我意識,我們可以采取的措施是()
A.為大學(xué)生樹立榜樣
B.開展大學(xué)生的自我教育活動
C.引導(dǎo)大學(xué)生樹立較高的理想自我
D.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識和評價自我
4.單項選擇題《愛的藝術(shù)》的作者是()。
A.扎伊德
B.弗洛姆
C.斯滕伯格
D.赫洛克
5.單項選擇題古希臘哲學(xué)家艾克蒂塔說過:“一個聰明的人并不會為他所缺少的感到悲哀,而是為他所擁有的感到欣喜?!边@句話所說的“聰明人”調(diào)節(jié)情緒的方法是()。
A.身體放松
B.增加運(yùn)動
C.改變觀念
D.學(xué)會放棄
最新試題
黛布拉·道森將大學(xué)教師工作發(fā)展者分為()
題型:單項選擇題
根據(jù)皮亞杰道德認(rèn)知發(fā)展理論,如果一個孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標(biāo)準(zhǔn),他可能的年齡是()
題型:單項選擇題
“行可以為表儀者,為人師也”,這強(qiáng)調(diào)了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()
題型:單項選擇題
在學(xué)校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標(biāo)應(yīng)是()
題型:單項選擇題
由一些觀點、興趣、愛好、習(xí)慣、志向、態(tài)度相似的同學(xué)自發(fā)組合、而成的群體是()
題型:單項選擇題
在學(xué)習(xí)動機(jī)的理論中,成就動機(jī)理論的代表人物是()
題型:單項選擇題
某學(xué)生為了證明自己而選擇某門課程的學(xué)習(xí)。他這種學(xué)習(xí)動機(jī)屬于()
題型:單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括()
題型:單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括()
題型:單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()
題型:單項選擇題