單項選擇題（）是指在完成某個階段教育活動之后，對其成果作出價值判斷。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結性評價
D.中性評價
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1.單項選擇題（）是指在教育活動過程中評價活動本身的效果，目的在于及時了解教育活動過程中的情況，以便及時地獲取反饋信息的評價。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結性評價
D.中性評價
2.單項選擇題（）指在教育活動開始之前，為使其計劃更有效地實施而進行的預測性評價。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結性評價
D.中性評價
3.單項選擇題把被評價個體的過去和現(xiàn)在相比較，或?qū)€體的有關各個側面相互比較的評價是（）。
A.絕對評價
B.相對評價
C.內(nèi)差異評價
D.中性評價
4.單項選擇題在評價對象的集合之外，確定一個標準，評價時將評價對象與這個客觀標準進行比較，評價其達到標準的程度的評價是（）。
A.絕對評價
B.相對評價
C.內(nèi)差異評價
D.中性評價
5.單項選擇題以某一集合的平均狀況為基準，評價每個對象在這個集合中所處的相對位置的評價是（）。
A.絕對評價
B.相對評價
C.內(nèi)差異評價
D.中性評價
最新試題
在蒙臺梭利的理論中，幼兒通過（）來自我實現(xiàn)與自我發(fā)展。
題型：單項選擇題
哪些屬于幼兒園生活活動？（）
題型：多項選擇題
有別于集體教學活動面向集體或群組幼兒，區(qū)域活動的設計與組織更偏向于個體的幼兒，它尊重幼兒的興趣及個別差異，關注幼兒的個性化需求。這說明區(qū)域活動具有（）的特點。
題型：單項選擇題
在區(qū)域活動中，教師在原有材料的基礎上增加一部分新材料，使游戲出現(xiàn)新的轉機，產(chǎn)生新的含義，引發(fā)幼兒新的探索活動。這種方法是（）
題型：單項選擇題
對幼兒園生活活動組織過程進行評價應關注哪些方面？（）
題型：多項選擇題
幼兒教師是幼兒課程實施的決定性力量。在課程實施方面，幼兒教師應（）
題型：多項選擇題
下列哪些選項是高寬課程所具有的特征？（）
題型：多項選擇題
20世紀80年代以來幼兒園課程重心的變化表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
對幼兒園課程理念進行評價應該堅持哪些標準？（）
題型：多項選擇題
活動區(qū)材料的投放，要嚴格遵循國家相關安全衛(wèi)生標準，要符合幼兒從體工程學的要求。這是材料投放的（）原則的體現(xiàn)。
題型：單項選擇題