名詞解釋標(biāo)準(zhǔn)差的計算方法

最新試題

在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于F 檢驗的數(shù)據(jù)資料是（）。

題型：單項選擇題

在對教育科學(xué)研究成果評價時，利用事先編制的教育科學(xué)研究成果評價指標(biāo)體系，通過數(shù)量化的評價方法來判定教育科學(xué)研究成果的質(zhì)量和價值的評價方法是（）。

題型：單項選擇題

在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于t 檢驗的數(shù)據(jù)資料是（）。

題型：單項選擇題

在（）中，所有相對次數(shù)相加的和等于一。

題型：單項選擇題

通過求全距、定組數(shù)、定組距、定組線、分組歸類等步驟，將一群數(shù)據(jù)按所分的組別分別予以汁數(shù)而形成的反映這群數(shù)據(jù)的分布情況的統(tǒng)計表是（）。

題型：單項選擇題

在對教育科學(xué)研究成果進(jìn)行評價時，專門召開研究成果討論會，由評價者和有關(guān)研究人員之間展開交流、討論，依據(jù)討論結(jié)果，最后得出評價結(jié)果。這種評價方法是（）。

題型：單項選擇題

在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于主成分分析的數(shù)據(jù)資料是（）。

題型：單項選擇題

對教育科學(xué)研究成果的評價有利于（）教育科學(xué)研究活動。

題型：單項選擇題

歸納法和演繹法兩種基本研究形式各具不同特點。在思維方式類型上，前者屬于（）思維范疇，后者屬于（）思維范疇。

題型：填空題

制訂觀察提綱要注意哪些方面的內(nèi)容？

題型：問答題