A.奴隸制民族
B.封建主義民族
C.資本主義民族
D.社會(huì)主義民族
E.共產(chǎn)主義民族
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A.共同語(yǔ)言
B.共同地域
C.共同文化
D.共同經(jīng)濟(jì)生活
E.共同心理素質(zhì)
A.血統(tǒng)
B.生活
C.語(yǔ)言
D.宗教
E.風(fēng)俗習(xí)慣
A.自然屬性
B.人文屬性
C.社會(huì)屬性
D.文化屬性
E.生物屬性
A.樹(shù)立正確民族觀的需要
B.認(rèn)真、全面貫徹黨的民族政策的需要
C.做好民族工作的需要
D.發(fā)展文化教育事業(yè)的需要
E.對(duì)民族研究工作具有重要指導(dǎo)意義
A.多學(xué)科綜合研究方法
B.信息綜合方法
C.抽象歸納研究方法
D.定性分析方法
E.定量分析方法
最新試題
民族發(fā)展的社會(huì)環(huán)境包括()。
(),是民族特征中的核心因素。
民族是社會(huì)的民族,民族總是隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展變化。
從民族發(fā)展來(lái)說(shuō),民族的發(fā)展制約著社會(huì)發(fā)展。
在民族發(fā)展的基本內(nèi)容中,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是民族其他各方面發(fā)展的前提、基礎(chǔ)。
物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式、社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是民族發(fā)展的決定性因素。
()和()是造成國(guó)家關(guān)系和民族關(guān)系緊張、矛盾、沖突的主要根源。
民族教育是加快()和()發(fā)展的基礎(chǔ),是提高()的主要途徑。
民族發(fā)展的非常態(tài)發(fā)展,包括極度緩慢發(fā)展、停滯甚至?xí)簳r(shí)倒退等類(lèi)型。
從民族屬性來(lái)說(shuō),每一民族都具有單一屬性。