問答題語文教學為什么必須堅持運用多種教學方法？
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1.名詞解釋聽話評品力
2.名詞解釋閱讀能力
3.名詞解釋信度
4.名詞解釋教學目標
5.單項選擇題單元教學最早出現(xiàn)在19世紀末、20世紀初，是（）“新教育運動”的產(chǎn)物。
A.歐美
B.香港地區(qū)
C.臺灣地區(qū)
D.中國大陸
最新試題
語言聯(lián)盟是不同民族深度且相對平衡接觸的結(jié)果。
題型：判斷題
《漢語拼音方案》主要可以給漢字注音，卻不適用于語文教學。
題型：判斷題
語音學的研究范圍中最基本而實用的是發(fā)音原理。
題型：判斷題
任何學科存在和發(fā)展的根本前提是（）
題型：單項選擇題
語言符號的線條性是指語言符號在使用中是以符號序列的形式出現(xiàn)，符號只能一個跟著一個依次出現(xiàn)，在時間的線條上綿延，不能在空間的面上鋪開。
題型：判斷題
句子是無窮的，但組合規(guī)則是有限的。
題型：判斷題
哪個因素是教學設(shè)計中必須要具備的？（）
題型：單項選擇題
語言學是關(guān)于人類社會生活中的最基本現(xiàn)象的研究之一。
題型：判斷題
任何文字系統(tǒng)都有一級單位對應(yīng)于語言中的音義結(jié)合體。
題型：判斷題
詞義的演變可以從（）三個方面來討論。
題型：多項選擇題