A. 案主主動要求結(jié)案
B. 案主的部分目標已經(jīng)實現(xiàn),但還沒有達到機構(gòu)規(guī)定的期限
C. 簽訂的工作協(xié)議的內(nèi)容已經(jīng)實現(xiàn)
D. 個案工作者工作變動需要
E. 案主不愿意接受工作者的服務(wù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A. 雙方各自希望達到的目標或結(jié)果。
B. 雙方各自的特定責任、權(quán)利和義務(wù)。
C. 服務(wù)內(nèi)容及方法。
D. 工作協(xié)議的變更。
E. 專業(yè)關(guān)系的建立。
A. 會談
B. 觀察
C. 文獻搜集
D. 環(huán)境調(diào)查
E. 填寫調(diào)查表
A. 案主系統(tǒng)
B. 家庭系統(tǒng)
C. 小群體系統(tǒng)
D. 社會系統(tǒng)
E. 社區(qū)系統(tǒng)
A. 接受申請
B. 轉(zhuǎn)案
C. 不提供服務(wù)也不轉(zhuǎn)案
D. 建立專業(yè)關(guān)系
E. 會談
A. 雙向性
B. 暫時性
C. 案主中心
D. 工具性和情感性并存
E. 機構(gòu)性
最新試題
弗洛伊德將認知理論引入到行為主義。
“解釋”是咨詢技巧中最為復雜的一種。
服務(wù)對象問題產(chǎn)生的根源是其擁有一個偏低的自我評價。
薩提亞輔導模式中家庭規(guī)則是用以規(guī)范個人行為和界定角色的。
薩提亞輔導模式的治療原理強調(diào)注重解決問題而不是成長。
個案工作的沿革與發(fā)展主要包括萌芽時期、職業(yè)化時期、科學化時期、多元化時期整合時期和發(fā)展反思階段。
人本治療模式在哲學基礎(chǔ)和方法論上主要受到了人道主義、現(xiàn)象學和存在主義的影響。
詢問的目的是破冰,開啟會談,以獲得資訊。
在提問過程中,要注意的問題包括()。
操作制約包括強化、正增強和負增強。