單項選擇題實際評價評價活動中，人們往往是使用（）評價方法。
A.質(zhì)性
B.量化
C.質(zhì)性和量化結(jié)合
D.他人
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1.單項選擇題美國評價專家古巴（Guba·E·G）（亦譯為“枯巴”）和林肯（Lincoln·Y·S）將教育評價的發(fā)展過程分為（）個時期。
A.三
B.四
C.五
D.六
2.單項選擇題價值判斷與事實判斷的根本*區(qū)別在于是否存在（）。
A.判斷主體
B.判斷客體
C.人的需要
D.真實性
3.單項選擇題根據(jù)評價的作用和功能，可以將教育評價分為（）、形成性評價和總結(jié)性評價。
A.診斷性評價
B.絕對性評價
C.相對性評價
D.質(zhì)性評價
4.單項選擇題（）把教育評價定義為“收集和使用信息以對某個教育項目進(jìn)行決策”。
A.泰勒
B.克龍巴赫
C.畢比
D.美國教育評價標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合委員會
最新試題
學(xué)前兒童的閱讀習(xí)慣是非文字的閱讀，包括（）
題型：單項選擇題
在兒童的自我概念中，是否能夠清楚的認(rèn)識自我，能夠展現(xiàn)（）是其中的一個方面。
題型：單項選擇題
《兒童權(quán)利公約》中有關(guān)的兒童權(quán)利做一些歸類，一般認(rèn)為兒童具有如下權(quán)利（）
題型：多項選擇題
觀察者在觀察之前要做好哪些準(zhǔn)備？（）
題型：多項選擇題
學(xué)前教育評價最基本的評價方法是（）
題型：單項選擇題
對教師教育觀念進(jìn)行評價，要更多的采用（）信息搜集方法。
題型：單項選擇題
年幼兒童更傾向于從（）角度來評價老師。
題型：單項選擇題
根據(jù)評價的參照體系與被評者之間的關(guān)系，可以將教育評價分為（）
題型：多項選擇題
幼兒園集體教育活動的評價應(yīng)遵循哪些原則（）
題型：多項選擇題
根據(jù)評價的目的不同，通常把教育評價分為（）
題型：多項選擇題