多項選擇題有效的溝通技巧包括()。
A.同理心的運用
B.澄清
C.積極的傾聽
D.自我流露
E.鼓勵和支持
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1.多項選擇題團體社會工作者的干預技巧包括()。
A.領導的作用
B.引導互動
C.融合
D.對質(zhì)
E.移情
2.多項選擇題團體決策的形式包括()。
A.決策是根據(jù)多數(shù)人的意愿做出的
B.決策可以由團體中的權威象征者做出
C.決策可以由團體成員一致同意做出的
D.決策可以由工作者做出
E.決策可以不經(jīng)團體的討論做出
3.多項選擇題建立焦點的方法有()。
A.通過評論
B.利用活動
C.利用習作
D.用輪流法
E.二人團體法
4.單項選擇題()是過度階段的重要特征。
A.焦慮與防衛(wèi)
B.沖突與矛盾
C.爭奪權力與控制權
D.反抗與阻止
5.單項選擇題()的重點是促成團體成員初步的互動,幫助團體形成一個實體。
A.團體初期活動
B.團體轉(zhuǎn)換期活動
C.團體中期活動
D.團體結(jié)束期活動
最新試題
在建立焦點時,利用二人團體法進行分組討論和活動可以持續(xù)()分鐘。
題型:單項選擇題
強化包含正增強和負增強兩種,前者使用正增強物,如食物、贊許和微笑等;后者使用負增強物,如懲罰、嘲笑和責罵等,其作用相當于懲罰。
題型:判斷題
良好的溝通是一種平等的對話關系。
題型:判斷題
工作者在調(diào)解的過程中避免不適當?shù)刂С秩魏我环?,而是站在雙方當事人的角度,就問題本身存在的意義進行調(diào)解。
題型:判斷題
團體工作中,頭腦風暴法與反頭腦風暴法不能并用。
題型:判斷題
工作者為雖有子女但經(jīng)濟困難的老人申請政府的經(jīng)濟援助的活動中,工作者所扮演的角色是()。
題型:單項選擇題
團體規(guī)范一般在()時才會凸顯出來。
題型:單項選擇題
工作者在團體中的行為屬于一般的人類行為。
題型:判斷題
社會工作者協(xié)助成員解決團體中的矛盾、沖突常用的方法不包括()。
題型:單項選擇題
()以任務為中心,忽略個人感受。
題型:單項選擇題