A.家庭成員,特別是兒童的社會化
B.可以滿足家庭成員的物質(zhì)需要
C.可以提供必要的經(jīng)濟(jì)支撐
D.可以傳宗接代
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A.環(huán)境變動
B.生活變動
C.家庭變動
D.社會變動
A.發(fā)揮團(tuán)體成員的主觀能動性
B.調(diào)動團(tuán)體成員的積極性
C.發(fā)揮集體意識的能動作用
D.鼓勵團(tuán)體成員養(yǎng)成集體意識
A.性別認(rèn)同
B.性別期待
C.性別角色
D.性別行為
A.霍蘭德
B.韋伯
C.霍夫蘭
D.弗里得曼
A.提高團(tuán)體成員的主人翁意識
B.搞好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),施行民主領(lǐng)導(dǎo)
C.適當(dāng)組織合作和競爭
D.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理
E.重視情感激勵
F.強(qiáng)化團(tuán)體規(guī)范
最新試題
從眾在一定程度上可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。()
如果人們先前的決策是冒險(xiǎn)的,群體決策更具冒險(xiǎn)性。()
合理化的辯解有助于精神安慰,在社會生活中,人們的需要不可能全部獲得滿足,進(jìn)行自我安慰,在某種條件下也不失為一種自我防衛(wèi)的方法。()
挫折對個(gè)體心理有很大的消極影響。()
群體規(guī)范的形成受從眾、服從等因素的影響。()
群體對個(gè)體有()作用與社會墮化作用。
群體規(guī)范包括制度法律,道德文化,語言風(fēng)俗等。()
群體規(guī)范在群體成員的共同活動中一經(jīng)形成便具有一種公認(rèn)的社會力量,群體規(guī)范通過不斷內(nèi)化成為人們的心理尺度,在個(gè)體社會化過程中發(fā)揮出積極的作用。()
群體決策方向上與個(gè)人決策相一致。但比個(gè)人決策結(jié)果更極端,這就是群體極化現(xiàn)象。()
從眾在一定程度上能使個(gè)體達(dá)到心理平衡。()