單項(xiàng)選擇題赫爾提出的四種常見的空間距離關(guān)系包括：親密距離、（）、社交距離和公共距離。

A.個(gè)人距離
B.人際距離
C.身體距離
D.私密距離


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1.單項(xiàng)選擇題老年人的社會(huì)心理適應(yīng)包括外在適應(yīng)和（）。

A.內(nèi)部適應(yīng)
B.內(nèi)心適應(yīng)
C.內(nèi)在適應(yīng)
D.局部適應(yīng)

2.單項(xiàng)選擇題從心理學(xué)角度看，家庭具有兩項(xiàng)重要功能：其一是可以滿足家庭成員的各種心理需求，如性、愛、交往、獨(dú)立自主、安全的需要；其二是（）。

A.家庭成員，特別是兒童的社會(huì)化
B.可以滿足家庭成員的物質(zhì)需要
C.可以提供必要的經(jīng)濟(jì)支撐
D.可以傳宗接代

3.單項(xiàng)選擇題人口的變動(dòng)主要包含自然變動(dòng)、遷移變動(dòng)和（）等三種形式。

A.環(huán)境變動(dòng)
B.生活變動(dòng)
C.家庭變動(dòng)
D.社會(huì)變動(dòng)

4.單項(xiàng)選擇題集體意識(shí)的形成，需要長期的努力。如參與團(tuán)體活動(dòng)；教育引導(dǎo)，提高對(duì)個(gè)體與團(tuán)體關(guān)系的認(rèn)識(shí)；制定集體主義的行為準(zhǔn)則；建立良好的團(tuán)體氛圍；（）。

A.發(fā)揮團(tuán)體成員的主觀能動(dòng)性
B.調(diào)動(dòng)團(tuán)體成員的積極性
C.發(fā)揮集體意識(shí)的能動(dòng)作用
D.鼓勵(lì)團(tuán)體成員養(yǎng)成集體意識(shí)

最新試題

群體規(guī)范在群體成員的共同活動(dòng)中一經(jīng)形成便具有一種公認(rèn)的社會(huì)力量，群體規(guī)范通過不斷內(nèi)化成為人們的心理尺度，在個(gè)體社會(huì)化過程中發(fā)揮出積極的作用。（）

題型：判斷題

從眾在一定程度上可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。（）

題型：判斷題

攻擊行為就是違背了社會(huì)主流規(guī)范，有目的有意圖的傷害，或試圖傷害他人心理和身體狀況，及其破壞其他目標(biāo)的行為。（）

題型：判斷題

社會(huì)比較是指通過將自己與他人比較，以獲取有關(guān)自我的重要信息的過程。（）

題型：判斷題

群體規(guī)范是作為鏈接社會(huì)和個(gè)人行為的媒介因素之一。（）

題型：判斷題

群體決策方向上與個(gè)人決策相一致。但比個(gè)人決策結(jié)果更極端，這就是群體極化現(xiàn)象。（）

題型：判斷題

群體規(guī)范包括公約、守則、紀(jì)律等。（）

題型：判斷題

如果人們先前的決策是冒險(xiǎn)的，群體決策更具冒險(xiǎn)性。（）

題型：判斷題

規(guī)定性角色是指角色扮演者的行為方式和規(guī)范都有明確的規(guī)定，不能按照自己的理解自行其是。（）

題型：判斷題

群體規(guī)范是群體成員為著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而發(fā)生相互作用的結(jié)果，群體規(guī)范會(huì)對(duì)群體成員產(chǎn)生一種壓力，迫使他按照群體目標(biāo)和準(zhǔn)則調(diào)節(jié)自己的行為。（）

題型：判斷題