判斷題認(rèn)知者本人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、世界觀和價(jià)值取向、人格或個(gè)性特征等，都會(huì)影響其對(duì)他人的認(rèn)知。（）

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1.單項(xiàng)選擇題赫爾提出的四種常見(jiàn)的空間距離關(guān)系包括：親密距離、（）、社交距離和公共距離。

A.個(gè)人距離
B.人際距離
C.身體距離
D.私密距離

2.單項(xiàng)選擇題老年人的社會(huì)心理適應(yīng)包括外在適應(yīng)和（）。

A.內(nèi)部適應(yīng)
B.內(nèi)心適應(yīng)
C.內(nèi)在適應(yīng)
D.局部適應(yīng)

3.單項(xiàng)選擇題從心理學(xué)角度看，家庭具有兩項(xiàng)重要功能：其一是可以滿足家庭成員的各種心理需求，如性、愛(ài)、交往、獨(dú)立自主、安全的需要；其二是（）。

A.家庭成員，特別是兒童的社會(huì)化
B.可以滿足家庭成員的物質(zhì)需要
C.可以提供必要的經(jīng)濟(jì)支撐
D.可以傳宗接代

4.單項(xiàng)選擇題人口的變動(dòng)主要包含自然變動(dòng)、遷移變動(dòng)和（）等三種形式。

A.環(huán)境變動(dòng)
B.生活變動(dòng)
C.家庭變動(dòng)
D.社會(huì)變動(dòng)

5.單項(xiàng)選擇題集體意識(shí)的形成，需要長(zhǎng)期的努力。如參與團(tuán)體活動(dòng)；教育引導(dǎo)，提高對(duì)個(gè)體與團(tuán)體關(guān)系的認(rèn)識(shí)；制定集體主義的行為準(zhǔn)則；建立良好的團(tuán)體氛圍；（）。

A.發(fā)揮團(tuán)體成員的主觀能動(dòng)性
B.調(diào)動(dòng)團(tuán)體成員的積極性
C.發(fā)揮集體意識(shí)的能動(dòng)作用
D.鼓勵(lì)團(tuán)體成員養(yǎng)成集體意識(shí)

最新試題

需要引發(fā)動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)推動(dòng)行為。（）

題型：判斷題

群體需要有一定的行為準(zhǔn)則來(lái)統(tǒng)一成員的信念、價(jià)值觀和行為，以保障群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和群體活動(dòng)的一致性。（）

題型：判斷題

自我萎縮型是一種帶有危害的消極統(tǒng)一類型，其特點(diǎn)是理想自我極度缺乏或喪失，對(duì)現(xiàn)實(shí)自我又深感不滿，自卑心理非常嚴(yán)重，導(dǎo)致自我拒絕的心理。（）

題型：判斷題

群體規(guī)范是作為鏈接社會(huì)和個(gè)人行為的媒介因素之一。（）

題型：判斷題

好奇的、勝任的、互惠的內(nèi)驅(qū)力引起內(nèi)部動(dòng)機(jī)。（）

題型：判斷題

從眾在一定程度上可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。（）

題型：判斷題

社會(huì)比較是指通過(guò)將自己與他人比較，以獲取有關(guān)自我的重要信息的過(guò)程。（）

題型：判斷題

群體規(guī)范賦予個(gè)體行為和外界事物以一定的意義，使個(gè)體明白依據(jù)一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。（）

題型：判斷題

如果人們先前的決策是冒險(xiǎn)的，群體決策更具冒險(xiǎn)性。（）

題型：判斷題

你的潛在需要在某種場(chǎng)合下仍然可以作為行為的動(dòng)機(jī)而發(fā)生作用。（）

題型：判斷題