多項(xiàng)選擇題暗示可以根據(jù)發(fā)出者的來源分為()。

A.直接暗示
B.自我暗示
C.反暗示
D.間接暗示
E.他人暗示


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1.多項(xiàng)選擇題社會(huì)心理學(xué)家一般都把模仿分成()。

A.無意模仿
B.有意模仿
C.間接模仿
D.直接模仿

2.多項(xiàng)選擇題外界壓力主要來自()。

A.刺激
B.他人
C.規(guī)范
D.風(fēng)俗
E.自身

3.多項(xiàng)選擇題促進(jìn)利他行為可以通過()。

A.促進(jìn)情感交流
B.促進(jìn)旁觀者干預(yù)
C.促進(jìn)志愿服務(wù)
D.促進(jìn)社會(huì)文化
E.促進(jìn)人際溝通

4.多項(xiàng)選擇題社會(huì)惰化行為的幾種核心解釋包括()。

A.覺醒降低理論
B.努力的比較理論
C.評(píng)價(jià)的可能性理論
D.努力的可缺省性理論
E.社會(huì)影響理論

5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。

A.敵對(duì)性攻擊
B.工具性攻擊
C.動(dòng)作攻擊
D.言語攻擊
E.反社會(huì)的攻擊

最新試題

群體規(guī)范的形成受從眾、服從等因素的影響。()

題型:判斷題

需要引發(fā)動(dòng)機(jī),動(dòng)機(jī)推動(dòng)行為。()

題型:判斷題

在知覺他人的過程中,人們比較關(guān)注與重視負(fù)面信息,但是人們卻傾向于對(duì)他人做正向的評(píng)價(jià),這種現(xiàn)象叫寬大效應(yīng)。()

題型:判斷題

合理化的辯解有助于精神安慰,在社會(huì)生活中,人們的需要不可能全部獲得滿足,進(jìn)行自我安慰,在某種條件下也不失為一種自我防衛(wèi)的方法。()

題型:判斷題

群體決策方向上與個(gè)人決策相一致。但比個(gè)人決策結(jié)果更極端,這就是群體極化現(xiàn)象。()

題型:判斷題

從眾在一定程度上可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。()

題型:判斷題

自我萎縮型是一種帶有危害的消極統(tǒng)一類型,其特點(diǎn)是理想自我極度缺乏或喪失,對(duì)現(xiàn)實(shí)自我又深感不滿,自卑心理非常嚴(yán)重,導(dǎo)致自我拒絕的心理。()

題型:判斷題

群體規(guī)范包括公約、守則、紀(jì)律等。()

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群體規(guī)范是直接制約個(gè)人行為的某個(gè)群體所特有的共同觀念。()

題型:判斷題

群體規(guī)范是群體成員為著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而發(fā)生相互作用的結(jié)果,群體規(guī)范會(huì)對(duì)群體成員產(chǎn)生一種壓力,迫使他按照群體目標(biāo)和準(zhǔn)則調(diào)節(jié)自己的行為。()

題型:判斷題