A.當(dāng)時(shí)的心境
B.助人者的性別差異
C.人格
D.求助人的特點(diǎn)
E.利他行為的得與失
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A.反暗示
B.自我暗示
C.間接暗示
D.直接暗示
A.暗示
B.服從
C.從眾
D.模仿
A.求助行為
B.攻擊行為
C.人際吸引
D.利他行為
A.直接暗示
B.自我暗示
C.反暗示
D.間接暗示
E.他人暗示
A.無意模仿
B.有意模仿
C.間接模仿
D.直接模仿
最新試題
當(dāng)個(gè)體遭到挫折后，不是從本身的缺點(diǎn)加以分析，而是把責(zé)任推給他人，埋怨他人，這是一種文過飾非的行為。（）
群體需要有一定的行為準(zhǔn)則來統(tǒng)一成員的信念、價(jià)值觀和行為，以保障群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和群體活動(dòng)的一致性。（）
群體規(guī)范包括公約、守則、紀(jì)律等。（）
如果先前決策是保守的，群體決策者更為謹(jǐn)慎。（）
角色扮演是角色期待和角色領(lǐng)悟的發(fā)展，是個(gè)體按照其特定的地位和所處的情景實(shí)際表現(xiàn)出來的行為。（）
如果人們先前的決策是冒險(xiǎn)的，群體決策更具冒險(xiǎn)性。（）
從眾在一定程度上能使個(gè)體達(dá)到心理平衡。（）
動(dòng)機(jī)是由需要所激發(fā)的，但有時(shí)人的需要卻并未被自己明確意識(shí)到，這是一種潛在的需要。（）
群體規(guī)范賦予個(gè)體行為和外界事物以一定的意義，使個(gè)體明白依據(jù)一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。（）
內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)結(jié)合起來才能對(duì)人的行為發(fā)生更大的推動(dòng)作用。（）