填空題期望理論認為激勵水平主要受（）、（）因素的影響。
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最新試題
美國心理學家費德勒的研究發(fā)現(xiàn)，高LPC（關系型）領導者隨著經(jīng)驗的增加其業(yè)績逐漸提高。
題型：判斷題
人際關系偽裝型的人通常表現(xiàn)為喜怒哀樂不露聲色。
題型：判斷題
個體的需要是指由未滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的（）緊張狀態(tài)
題型：單項選擇題
高校內各學院的教學秘書及科研秘書都屬于學校組織的協(xié)調層。
題型：判斷題
（）是指研究者對研究被試做指導性的、正式的、事先決定了問題項目和反應（回答）可能性的談話。
題型：單項選擇題
某領導不喜歡某下屬就把他說成一無是處，這是先入為主偏見。
題型：判斷題
美國心理學家亞當斯提出，要消除個體不公平感的最佳方法就是增加自己所獲得的絕對報酬。
題型：判斷題
心理學家阿倫森的實驗研究表明，互補吸引是促進人際吸引的重要因素。
題型：判斷題
動機是人身心的欲求狀態(tài)，是反應了人的心理活動的意向。
題型：判斷題
某教師喜歡某個學生就會認為他是完美無缺，這是肯定性偏見。
題型：判斷題