多項選擇題依據(jù)研究對象的性質(zhì)，可以將教育研究分為歷史研究、描述研究和（）
A.行動研究
B.相關(guān)于比較研究
C.實驗研究
D.理論研究
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1.多項選擇題教育研究的原則包括（）
A.客觀性原則
B.繼承性原則
C.創(chuàng)新性原則
D.實踐性原則
2.多項選擇題教育研究對教育理論的貢獻表現(xiàn)在（）
A.描述
B.預(yù)測
C.改進
D.解釋
3.多項選擇題從教育研究是為了探索、描述還是解釋的角度，可以將其分為（）
A.探索性研究
B.描述性研究
C.解釋性研究
D.應(yīng)用性研究
4.多項選擇題根據(jù)教育研究的目的是為理論服務(wù)還是為實踐服務(wù)，可以將教育研究分為（）
A.基礎(chǔ)研究
B.行動研究
C.比較研究
D.應(yīng)用研究
5.單項選擇題世紀(jì)初，教育研究方法成為一門獨立的學(xué)科，出現(xiàn)了一些有代表性的專著，其中古德的代表作是（）
A.《教育研究法》
B.《教育問卷法》
C.《教育實臉法》
D.《如何做研究工作》
最新試題
設(shè)計觀察量表的基礎(chǔ)是（）
題型：單項選擇題
當(dāng)調(diào)查自閉癥兒童這類難以找到的對象時，下列最好的抽樣方法是（）
題型：單項選擇題
探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產(chǎn)生緣由的研究是（）
題型：單項選擇題
在測量層次分類中，有絕對零點的測量層次是（）
題型：單項選擇題
想清“為什么觀察”是（）的第一步。
題型：單項選擇題
以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是（）
題型：單項選擇題
問卷一般都是選擇題，常采用兩點、（）或五點計分。
題型：單項選擇題
（）是小學(xué)教育研究工作的最后一環(huán)。
題型：單項選擇題
（）就是運用哲學(xué)的原則認(rèn)識事物現(xiàn)象，并解決具體的問題。
題型：單項選擇題
研究報告的質(zhì)量取決于（）
題型：單項選擇題