填空題1990年3月聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署在泰國宗迪恩召開了（）會(huì)議，會(huì)議討論并通過了（）宣言的（）的行動(dòng)綱領(lǐng)。
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最新試題
（）的實(shí)施主要是通過將教育的權(quán)力與責(zé)任轉(zhuǎn)移到學(xué)校層面。
題型：填空題
簡述教育評(píng)價(jià)系統(tǒng)改革取得的基本成就。
題型：問答題
（）理論認(rèn)為：人類行為是個(gè)體和環(huán)境交互作用的產(chǎn)物，其基本理論是替代強(qiáng)化。
題型：填空題
贊可夫在（）年發(fā)表《教學(xué)與發(fā)展》一書，提出了著名的發(fā)展性教學(xué)理論。
題型：填空題
全民教育的內(nèi)涵主要包括教育民主化和（）。
題型：填空題
1985年教育業(yè)面臨的基本矛盾是什么？
題型：問答題
桑代克在（）中指出，凡是存在的東西都有數(shù)量，凡是有數(shù)量的東西都可以測量的論斷。
題型：填空題
美國當(dāng)代著名人本主義教育家、心理學(xué)家（）提出了“非指導(dǎo)性”教學(xué)理論。
題型：填空題
（）在課程內(nèi)容的選擇上遵循基本性原則、基礎(chǔ)性原則和范例性原則。
題型：填空題
基礎(chǔ)教育的突出特點(diǎn)是具有基礎(chǔ)性、（）、普及性。
題型：填空題