問答題簡要說明英國政府提出的提高學生終身學習需要的六項基本技能的內容。
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最新試題
贊可夫在（）年發(fā)表《教學與發(fā)展》一書，提出了著名的發(fā)展性教學理論。
題型：填空題
發(fā)展性評價在內容上應體現(xiàn)綜合性，在標準上應體現(xiàn)（）。
題型：填空題
20世紀70年代，美國教育學家（）提出了社會行動道德教育模式。
題型：填空題
教育目的是（）；培養(yǎng)目標是各級各類學校對受教育者身心發(fā)展所提出的具體目標和要求。
題型：填空題
道德實踐能力包括（）、道德選擇能力和道德行動能力。
題型：填空題
基礎教育亦稱（），是旨在提高公民基本素質而實施的普通文化教育。
題型：填空題
（）的實施主要是通過將教育的權力與責任轉移到學校層面。
題型：填空題
社會學習心理理論認為：人類行為是個體和環(huán)境交互作用的產(chǎn)物，其基本理論是（）。
題型：填空題
全面教育質量管理的基本特點是堅持質量管理的（）、全員性和全程性。
題型：填空題
簡述教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就。
題型：問答題