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結(jié)合實(shí)際談?wù)勗谥贫ń逃?guī)劃的過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)怎樣堅(jiān)持教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相互協(xié)調(diào)的原則?

題型:?jiǎn)柎痤}

實(shí)際生活中人們常用的教室自然控制溫度法有下列幾種()。

題型:多項(xiàng)選擇題

政治對(duì)教育發(fā)展的影響主要表現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育督導(dǎo)因其劃分的標(biāo)準(zhǔn)不同可以區(qū)分為不同的類(lèi)型。按督導(dǎo)目的分,有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

定量評(píng)價(jià)指的是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的()作出定量的全局性的估計(jì)。

題型:填空題

教育評(píng)價(jià)者關(guān)注的效度主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

評(píng)價(jià)信度的計(jì)算方法有以下幾種:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育規(guī)劃中的人力需求法,可以細(xì)分為若干不同的具體規(guī)劃方法,主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育督導(dǎo)因其劃分的標(biāo)準(zhǔn)不同可以區(qū)分為不同的類(lèi)型。按督導(dǎo)時(shí)間分,有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育督導(dǎo)因其劃分的標(biāo)準(zhǔn)不同可以區(qū)分為不同的類(lèi)型。按督導(dǎo)內(nèi)容分,有()。

題型:多項(xiàng)選擇題