判斷題教育評價作為一個概念最早于1929年由美國教育家Raiph.W.Yyler（泰勒）提出。（）
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
4.單項選擇題唐朝把（）作為全國最高的教育行政領導機構。
A.布政司
B.國子監(jiān)
C.學監(jiān)
D.書院
5.多項選擇題教育規(guī)劃中的人力需求法，可以細分為若干不同的具體規(guī)劃方法，主要有（）。
A.國際比較法
B.社會需求法
C.固定系數(shù)法
D.調查法
最新試題
教育評價作為一個概念最早于1929年由美國教育家Raiph.W.Yyler（泰勒）提出。（）
題型：判斷題
結合以上案例，比較我國和美國的教育組織機構設置的異同，分析兩國教育組織機構設置得合理性并談談自己的認識或看法。
題型：問答題
評價的有效性，就是（）達到評價目的的程度。
題型：填空題
教育督導因其劃分的標準不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導對象分，有（）。
題型：多項選擇題
制定教育規(guī)劃應堅持哪些原則？
題型：問答題
根據(jù)評價的項目來分，中小學評價可以分為單項評價與綜合評價。（）
題型：判斷題
論述中小學校督導應包括哪些內容？
題型：問答題
唐朝把（）作為全國最高的教育行政領導機構。
題型：單項選擇題
教育督導準備階段的工作任務包括組織準備、人員準備和方案準備。（）
題型：判斷題
教育督導因其劃分的標準不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導內容分，有（）。
題型：多項選擇題