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填空題根據(jù)教師生命周期論，教師成長的心理機制是（）。

1.填空題個性心理特征上的差異，主要包括個體在氣質、（）等方面的差異。

2.填空題個性社會化的心理機制是（）。

3.填空題個體在群體壓力下，有意或無意放棄自己的意見和行為，表現(xiàn)出與群體多數(shù)人一致的意見和行為的現(xiàn)象叫做（）。

4.填空題當有他人在場或與他人共同工作時，工作效率有提高的傾向，這種現(xiàn)象被稱為（）。

5.填空題產生從眾行為的原因是個人在群體中受到的兩方面的壓力，即（）。