判斷題權力一般可分為職權和權威兩大類。
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一般而言，學校管理層的領導班子成員應以同質(zhì)結(jié)構(gòu)為宜。
題型：判斷題
學校成員的需要是指由已經(jīng)滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的內(nèi)外部緊張狀態(tài)。
題型：判斷題
俗話說：“上有老，下有小”、“中流砥柱”這些都說明中年教師的尊重需要很迫切。
題型：判斷題
個體的需要是指由未滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的（）緊張狀態(tài)
題型：單項選擇題
古言道，教師職業(yè)是清水衙門，這說明教師物質(zhì)需要的簡樸實惠性。
題型：判斷題
人際關系偽裝型的人通常表現(xiàn)為喜怒哀樂不露聲色。
題型：判斷題
當紅偶像影星的服飾、言行往往成為其粉絲的從眾榜樣。
題型：判斷題
學校的校風建設主要是（）之間的函數(shù)關系。
題型：多項選擇題
美國學者佛魯姆提出，直接結(jié)果是指與行動相隔較遠的結(jié)果，也就是可以感受到的直接結(jié)果的后果。
題型：判斷題
高校學生成立了各種社團組織或群體，這些正式群體應受到鼓勵和保護。
題型：判斷題