問答題某研究這項探明教學方式與學生思維品質(zhì)形成的關(guān)系，于是在一所小學隨機選擇了一個班級作為實驗班，采用新的應(yīng)用題教學方式實施教學，如以自編應(yīng)用題（一題多變）和解應(yīng)用題（一題多解）培養(yǎng)學生思維的靈活性，以應(yīng)用題歸類教學培養(yǎng)學生思維的深刻性等等。實驗前后分別對該班進行了難度相當?shù)臏y試。該班前后測平均成績的差異視為實驗產(chǎn)生的效果。寫出該實驗設(shè)計的名稱，并用符號表示其格式。

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