問答題學(xué)生評教在運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意哪些問題?

最新試題

對幼兒的發(fā)展?fàn)顩r作出評價(jià)結(jié)論時(shí)必須()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()曾指出:“在學(xué)習(xí)應(yīng)具備的各種能力中,閱讀能力居于首要地位,一個(gè)人如果不能完善地掌握閱讀這個(gè)工具,就不可能順利地學(xué)習(xí)?!?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境評價(jià)量表(修訂版)是由美國北卡羅來納大學(xué)兒童發(fā)展中心的兩位學(xué)者哈姆斯和克利福德于1998年在第一個(gè)版本的基礎(chǔ)上修訂而成的。

題型:判斷題

《幼兒園教育質(zhì)量評價(jià)手冊》是我國中央教育科學(xué)研究所學(xué)前教育研究室根據(jù)一定的研究結(jié)果修訂而成的一系列針對幼兒園教育質(zhì)量的評價(jià)對象。

題型:判斷題

信度反映了測量到的數(shù)據(jù)或結(jié)果與所要測量的對象之間的符合程度。

題型:判斷題

對幼兒身體和健康、語言和智力發(fā)展、社會性和情緒情感等方面進(jìn)行評價(jià),應(yīng)選擇()方法。

題型:單項(xiàng)選擇題

中國的《幼小銜接研究工具》是指向幼兒園大班/學(xué)前班至一年級初幼兒的評價(jià)工具,目的在于評價(jià)學(xué)前幼兒在數(shù)學(xué)方面的入學(xué)準(zhǔn)備情況以及一年級初幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展水平,主要考察的是知識和能力兩方面。

題型:判斷題

ECERS-R將班級的師生互動分為三個(gè)維度:情感支持、班級管理、指導(dǎo)策略。

題型:判斷題

教師是幼兒園教育質(zhì)量的核心,構(gòu)成幼兒園教育質(zhì)量的靜態(tài)因素和動態(tài)因素都與教師存在關(guān)聯(lián)。

題型:判斷題

幼兒園游戲評價(jià)的原則有()。

題型:多項(xiàng)選擇題