多項(xiàng)選擇題
A.促進(jìn)新任校長(zhǎng)和導(dǎo)師校長(zhǎng)共同提高 B.校長(zhǎng)盡快獲得資格證書(shū) C.為學(xué)校選擇最佳的校長(zhǎng) D.新任校長(zhǎng)順利渡過(guò)適應(yīng)期
A.開(kāi)發(fā)項(xiàng)目要全面、具體 B.開(kāi)發(fā)項(xiàng)目要有針對(duì)性 C.注重個(gè)別問(wèn)題的研究 D.注意選擇可接受、易接受的形式
A.個(gè)性品質(zhì) B.專(zhuān)業(yè)信念 C.專(zhuān)業(yè)知識(shí) D.專(zhuān)業(yè)能力
A.它是當(dāng)校長(zhǎng)的條件 B.有較高的學(xué)歷要求 C.要定期接受培訓(xùn) D.有擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)
A.任務(wù)關(guān)注階段 B.退出生涯階段 C.更新生涯階段 D.退縮生涯階段
A.學(xué)校既是工作場(chǎng)所,也是生活的場(chǎng)所 B.學(xué)校是聯(lián)盟集合體 C.學(xué)校中既有正式組織,也有非正式組織 D.學(xué)校是家庭
A.教育的市場(chǎng)化問(wèn)題 B.教育管理的民主化問(wèn)題 C.教育管理的情感化問(wèn)題 D.教育管理的激勵(lì)問(wèn)題
A.人力資源管理更具有戰(zhàn)略性、整體性和未來(lái)性 B.人力資源管理將教職工視為學(xué)校的第一資源 C.注重對(duì)教職工潛在能力的開(kāi)發(fā) D.人力資源開(kāi)發(fā)貫穿的是人本理念
A.市場(chǎng)的約束 B.權(quán)力的約束 C.道德的約束 D.能力的約束
A.對(duì)學(xué)生成績(jī)的高期望值 B.堅(jiān)強(qiáng)的行政領(lǐng)導(dǎo) C.鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的學(xué)校氣氛 D.重視基本技能的教學(xué)
A.勞動(dòng)分工 B.層級(jí)結(jié)構(gòu) C.對(duì)事不對(duì)人 D.重視基層專(zhuān)業(yè)權(quán)力