多項(xiàng)選擇題知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)教育管理的挑戰(zhàn)（）

A.對(duì)學(xué)校組織垂直化的挑戰(zhàn)
B.對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)觀的挑戰(zhàn)
C.對(duì)傳統(tǒng)人才觀的挑戰(zhàn)
D.對(duì)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀的挑戰(zhàn)


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1.多項(xiàng)選擇題組織文化理論的代表人物有（）

A.威廉•大內(nèi)
B.帕斯卡爾和阿索斯
C.彼德斯和沃特曼
D.狄爾和肯尼迪

2.多項(xiàng)選擇題織文化理論的四部曲是（）新市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)法則助推企業(yè)成長(zhǎng)電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)食品餐飲營(yíng)銷(xiāo)建筑房產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)消費(fèi)品營(yíng)銷(xiāo)

A.《Z理論一美國(guó)企業(yè)怎樣迎接日本的挑戰(zhàn)》
B.《日本.企業(yè)管理藝術(shù)》
C.《追求卓越&mdash；&mdash；美國(guó)成功公司的經(jīng)驗(yàn)》
D.《社團(tuán)文化――社團(tuán)生活的習(xí)俗與禮儀》

3.多項(xiàng)選擇題政策效果的評(píng)價(jià)分析要研究的問(wèn)題有（）

A.按何種標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)政策的實(shí)施效果與影響？
B.由誰(shuí)去評(píng)價(jià)政策效果？用什么方法進(jìn)行政策評(píng)價(jià)？
C.政策修改過(guò)程
D.政策評(píng)價(jià)的結(jié)果是什么？

4.多項(xiàng)選擇題政策實(shí)施分析階段，政策分析者應(yīng)該做出的詢(xún)問(wèn)有（）

A.政策實(shí)施應(yīng)當(dāng)包含哪些具體的行動(dòng)措施？
B.有效的政策實(shí)施必須具備哪些條件？
C.這些行動(dòng)措施對(duì)政策內(nèi)容產(chǎn)生了何種影響？
D.政策實(shí)施的情境發(fā)生了哪些變化，對(duì)政策實(shí)施有什么影響？

5.多項(xiàng)選擇題在問(wèn)題建構(gòu)階段，教育政策分析者需要回答的問(wèn)題有（）

A.政策問(wèn)題是什么？
B.該問(wèn)題為什么需要上升到政策層面來(lái)加以解決？
C.不同的政策問(wèn)題主要采用哪些分析方法？
D.為什么需要進(jìn)行政策方案論證？