A.把自己工作中遇到的問題當(dāng)作研究課題
B.運(yùn)用行動(dòng)研究的方法
C.采取指令性的手段
D.以解決實(shí)際問題、探索管理規(guī)律、促進(jìn)教育發(fā)展為目的
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A.請(qǐng)“社區(qū)委員會(huì)”參與學(xué)校重大舉措
B.學(xué)校向社區(qū)開放
C.社區(qū)提供教育教學(xué)資源
D.鼓勵(lì)學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研
A.研究型模式
B.經(jīng)驗(yàn)型模式
C.行政型模式
D.科學(xué)型模式
A.教育組織受教育規(guī)律和市場(chǎng)規(guī)律的雙重制約
B.教育組織的目標(biāo)和教育過程的實(shí)施是一致的
C.教育組織存在縱向銜接關(guān)系
D.學(xué)生既是教育組織的主體，又是教育組織的公眾，還是教育組織的“產(chǎn)品”
A.對(duì)學(xué)校組織垂直化的挑戰(zhàn)
B.對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)觀的挑戰(zhàn)
C.對(duì)傳統(tǒng)人才觀的挑戰(zhàn)
D.對(duì)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀的挑戰(zhàn)
A.問題認(rèn)定
B.方案設(shè)計(jì)與選擇
C.目標(biāo)確立
D.政策合法化
最新試題
公共選擇理論的實(shí)質(zhì)是什么？
人際關(guān)系理論學(xué)校觀認(rèn)為：（）。
國(guó)民經(jīng)濟(jì)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的分配有哪些基本原則？
聯(lián)系實(shí)際論述學(xué)校品牌策劃的兩大任務(wù)。
實(shí)行教育分權(quán)化改革的同時(shí)，一般要通過哪些方式對(duì)所分之權(quán)進(jìn)行約束：（）
辦學(xué)體制多元化對(duì)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展具有什么意義？
什么是教育管理體制？
教育策劃的獨(dú)特性是什么？
簡(jiǎn)評(píng)公立學(xué)校轉(zhuǎn)制模式。
簡(jiǎn)述校長(zhǎng)專業(yè)化的內(nèi)涵。