多項(xiàng)選擇題對(duì)教育法的定義可從以下幾個(gè)方面來(lái)理解:()

A.教育法是調(diào)整教育活動(dòng)中所有社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)范
B.教育法是調(diào)整教育活動(dòng)中各種法律性的社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)范
C.教育法是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范
D.教育法是由國(guó)家強(qiáng)制力保證其實(shí)施的行為規(guī)范


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1.多項(xiàng)選擇題受教育機(jī)會(huì)平等原則一般包括三個(gè)層面:() 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):

A.受教育結(jié)果上的機(jī)會(huì)平等
B.受教育過(guò)程上的機(jī)會(huì)平等
C.受教育時(shí)間上的機(jī)會(huì)平等
D.受教育起點(diǎn)上的機(jī)會(huì)平等

3.單項(xiàng)選擇題教育法的效力是指教育法的適用范圍,它包括時(shí)間效力、空間效力和()效力。

A.對(duì)組織的
B.對(duì)人的
C.對(duì)人或組織的
D.對(duì)事的

4.單項(xiàng)選擇題教育法的基本原則,是指全部教育法所應(yīng)遵循的基本要求和(),是制定和執(zhí)行教育法的出發(fā)點(diǎn)和基本依據(jù)。

A.行為規(guī)范
B.工作標(biāo)準(zhǔn)
C.價(jià)值準(zhǔn)則
D.法律關(guān)系

5.單項(xiàng)選擇題教育法的特性是指由教育法特定的()和特定的內(nèi)容所決定的不同于其他法律的個(gè)性特點(diǎn)。

A.義務(wù)
B.調(diào)整對(duì)象
C.環(huán)境
D.目標(biāo)

最新試題

()是指父母在家庭教育、學(xué)校教育與國(guó)家教育和社會(huì)教育中發(fā)揮的作用,以促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的權(quán)利與義務(wù)的總稱。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

英國(guó)僅有直接撥款學(xué)校享有法人資格,其它學(xué)校均依附地方教育當(dāng)局,無(wú)法人資格。

題型:判斷題

公立中小學(xué)只接受各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)。

題型:判斷題

“學(xué)習(xí)權(quán)說(shuō)”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破,是學(xué)習(xí)型社會(huì)中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。

題型:判斷題

以下哪些情況表明教師未履行義務(wù)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

父母對(duì)未成年子女有保護(hù)及教養(yǎng)的權(quán)利義務(wù),這種權(quán)利義務(wù)即為親權(quán),而親權(quán)又是一種(),是父母對(duì)其子女與生俱來(lái)的權(quán)利。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師指導(dǎo)權(quán)實(shí)際上是含有一定的懲戒權(quán)的。

題型:判斷題

教師的義務(wù)包含下面哪些?()

題型:多項(xiàng)選擇題

()是指學(xué)?;I集資金維持學(xué)校正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體罰或變相體罰學(xué)生直接反映了該教師未履行下列哪種義務(wù)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題