單項選擇題學前教育的公益性指的就是學前教育具有造福公眾、讓（）獲益的性質。
A.兒童
B.家庭
C.幼兒園
D.社會
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1.單項選擇題學前教育不僅是個人發(fā)展的開端，而且是（）鏈條的起點。
A.教育
B.生產
C.學習
D.工作
2.單項選擇題學前教育的基礎性是指學前教育具有的（）的特征。
A.教育性
B.奠基性
C.保育性
D.終點性
5.單項選擇題觀察法是研究者借助（）或輔助儀器對研究對象進行有目的、有計劃的考察、記錄以獲取相關事實資料的研究方法。
A.感官
B.眼睛
C.身體
D.大腦
最新試題
專門的入學準備，是指在幼兒入學之前，針對小學學習生活所做的有關的準備工作，即做好學習適應和社會性適應的準備。
題型：判斷題
幼兒園與小學銜接，主要是完成能力適應的任務。
題型：判斷題
幼兒班級生活管理要以教師的發(fā)展為出發(fā)點。
題型：判斷題
四歲兒童心理的特征表現為（）。
題型：多項選擇題
幼兒不適應小學學習和生活的表現主要體現在三個方面，分別是身體上不適應，（） 的不適應以及（）方面的不適應。
題型：填空題
我國著名學前教育家陳鶴琴提出“活教育”理論。
題型：判斷題
認為游戲具有滿足幼兒的欲望，發(fā)泄憤怒，減少焦慮，抒發(fā)情感，緩和心理緊張，發(fā)展自我力量的功能的是（）。
題型：單項選擇題
結構游戲與角色游戲既可分開獨立進行，又可結合在一起進行。
題型：判斷題
應擴大四歲兒童的生活視野，引導幼兒有注意地觀察周圍的各種生活現象，在觀察活動中可以不斷的增長見識。
題型：判斷題
生活鍛煉法是區(qū)別于一些教育教學活動和一切假設的情境，在實際生活中進行行為訓練。
題型：判斷題