判斷題幼兒園與小學(xué)銜接，主要是完成能力適應(yīng)的任務(wù)。
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5.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，美國實(shí)用主義教育家杜威提出了（）。
A.教育即成長
B.教育即社會(huì)
C.教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造
D.教育即目的
E.教育即生活
最新試題
幼兒班級生活管理要以教師的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。
題型：判斷題
在學(xué)習(xí)方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習(xí)形式，而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是（）。
題型：填空題
最早開始創(chuàng)立學(xué)前教育理論的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國著名學(xué)前教育家陳鶴琴提出“活教育”理論。
題型：判斷題
幼兒不適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，分別是身體上不適應(yīng)，（） 的不適應(yīng)以及（）方面的不適應(yīng)。
題型：填空題
幼兒園與小學(xué)的教育銜接，主要完成下列任務(wù)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
家庭教育具有（）、全面性、（）、滲透性、（）的特點(diǎn)，而學(xué)前教育具有（）、（）、計(jì)劃性和專業(yè)性的特點(diǎn)。
題型：填空題
游戲是幼兒消除生活情境中產(chǎn)生的憂慮和緊張感，向自信和愉快情感過渡的方法。
題型：判斷題
幼兒園與小學(xué)銜接，主要是完成能力適應(yīng)的任務(wù)。
題型：判斷題
教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，讓幼兒自己去探索環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題