問答題對幼兒園課程中游戲的界定是什么？
您可能感興趣的試卷
最新試題
組織幼兒園教育活動的基本技能主要有導入技能、講解技能、（）、觀察技能、演示技能、評價技能、現(xiàn)代教育技術的應用技能等。
題型：填空題
評課的原則是堅持以（）為本，從有利于教學的診斷和正確的導向出發(fā)，堅持評教與評學相結合。
題型：填空題
下列屬于模仿象征性動作的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒的語言能力是在（）的過程中發(fā)展起來的，主要通過傾聽、表達、欣賞文學作品和早期閱讀等活動，培養(yǎng)幼兒聽、說、讀的能力。
題型：填空題
提問的方式主要有回憶式提問、（）、理解式提問、運用式提問、評價式提問等。
題型：填空題
（）是對照教學活動目標，對教師和幼兒在教學過程中的活動及這些活動所引起的變化行價值判斷。
題型：單項選擇題
下列哪一項是4-5歲幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點（）。
題型：單項選擇題
（）主要是借助教具（儀器）、實際板書、繪畫等手段，輔之以語言說明的說課方式。
題型：單項選擇題
養(yǎng)成良好的生活習慣對于幼兒的（）有重要的作用，教師要持之以恒地通過各種活動培養(yǎng)幼兒的良好生活習慣。
題型：填空題
說課者和聽課者針對同一問題，采取討論、議論、辯論的方式進行的說課是（）。
題型：單項選擇題