問答題幼兒園教育活動實施的出發(fā)點和歸宿是什么？
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1.問答題幼兒園教育活動評價的取向是什么？
2.問答題幼兒園教育活動評價的涵義與作用是什么？
4.問答題幼兒園教育活動設計的目標模式是什么？
5.問答題幼兒園教育活動的分類是什么？
最新試題
（）是提高教師教學素養(yǎng)，增強教學能力的一種有效的教學活動。
題型：填空題
幼兒美術(shù)活動一般有繪畫活動、（）、欣賞活動三種形式。
題型：填空題
下列哪一項是4-5歲幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點（）。
題型：單項選擇題
不同的年齡班有不同的語言教育重點，但在教育過程中每一階段的年齡班在語言、（）、語法三方面均有涉及。
題型：填空題
能雙手抓杠懸空吊起15秒左右的是（）幼兒。
題型：單項選擇題
養(yǎng)成良好的生活習慣對于幼兒的（）有重要的作用，教師要持之以恒地通過各種活動培養(yǎng)幼兒的良好生活習慣。
題型：填空題
聽課五要是指要有準備、要（）、要會思考、要會評價、要有記錄。
題型：填空題
“我們把紅顏色和黃顏色混在一起，看看會變成什么顏色？”屬于（）
題型：單項選擇題
說課者和聽課者針對同一問題，采取討論、議論、辯論的方式進行的說課是（）。
題型：單項選擇題
運用講解技能時要注意講解要（）、通俗、形象、直觀，時間不宜過長，內(nèi)容不宜過深。
題型：填空題