判斷題根據(jù)成熟理論,當兒童尚未達到"準備狀態(tài)"時,教師應該人為加速兒童的發(fā)展。
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()是指教師把人和物的具體形象、場面的情景氣氛、事物的發(fā)展經(jīng)過等,向幼兒描述和講述出來的一種行為方式。
題型:單項選擇題
聽課五要是指要有準備、要()、要會思考、要會評價、要有記錄。
題型:填空題
幼兒園健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,提高幼兒對健康的認識,改善幼兒的健康態(tài)度,培養(yǎng)幼兒的(),是保持和促進幼兒健康發(fā)展的系統(tǒng)教育活動。
題型:填空題
學前兒童繪畫可以分為三個時期,分別是涂鴉期、()、形象期。
題型:填空題
能熟練地使用筷子的是()幼兒。
題型:單項選擇題
講述的命題一般是由()提出或制定的。
題型:填空題
組織幼兒園教育活動的基本技能主要有導入技能、講解技能、()、觀察技能、演示技能、評價技能、現(xiàn)代教育技術的應用技能等。
題型:填空題
下列哪一項是4-5歲幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點()。
題型:單項選擇題
能雙手抓杠懸空吊起15秒左右的是()幼兒。
題型:單項選擇題
()是對照教學活動目標,對教師和幼兒在教學過程中的活動及這些活動所引起的變化行價值判斷。
題型:單項選擇題