名詞解釋控制變量

最新試題

依戀行為各種各樣，因情景、發(fā)展水平、個(gè)體兒童而異，然而都具有依戀對(duì)象在場(chǎng)時(shí)的（）這個(gè)一般性特征。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

軼事記錄法是（）常用的一種方法。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

嬰兒研究中，獲取被試的關(guān)鍵問(wèn)題是要得到父母的贊同。而對(duì)于研究本身來(lái)說(shuō)，更重要的問(wèn)題在于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）指的是創(chuàng)設(shè)某種游戲情景，讓兒童以角色游戲的方式表現(xiàn)其行為特點(diǎn)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

民辦學(xué)校中的教師申訴適用（）。

題型：填空題

研究與測(cè)量?jī)和鐣?huì)能力的方法主要有社會(huì)測(cè)量技術(shù)、（）、行為角色游戲法、行為性交談、自然觀察法和教育實(shí)驗(yàn)法。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)性能力研究不再考慮嬰兒?jiǎn)为?dú)時(shí)的行為，而強(qiáng)調(diào)與他人的相互作用，最常研究的是與（）的交往作用。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

定量研究方法與定性研究方法常常不同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)研究中。

題型：判斷題

（）是用來(lái)探討教育中一般的規(guī)律或因果關(guān)系的方法，在兒童道德教育領(lǐng)域，常用實(shí)驗(yàn)法研究各種改善兒童行為的方式或手段的有效性。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

各種觀察方法的實(shí)用性意義可從生態(tài)意義、獨(dú)特意義、常模意義和（）四個(gè)方面評(píng)價(jià)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題