A.故事難題法
B.社會(huì)測(cè)量技術(shù)
C.行為角色游戲
D.綜合法
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A.可讀性
B.穩(wěn)定性
C.波動(dòng)性
D.差異性
A.家長(zhǎng)
B.教師
C.研究者
D.園長(zhǎng)
A.重點(diǎn)法
B.問(wèn)卷法
C.評(píng)定法
D.歷史法
A.嬰兒傳記法
B.樣本描述法
C.等級(jí)評(píng)定法
D.時(shí)間取樣法
A.同伴評(píng)定法
B.清單法
C.軼事記錄法
D.典型法
最新試題
條件反射法中最簡(jiǎn)單的方式是（）。
（）是嬰兒出生時(shí)就具備的品質(zhì)，而且是每一個(gè)嬰兒必備的生存條件。
嬰兒研究中，獲取被試的關(guān)鍵問(wèn)題是要得到父母的贊同。而對(duì)于研究本身來(lái)說(shuō)，更重要的問(wèn)題在于（）。
問(wèn)卷中的指導(dǎo)語(yǔ)主要作用不僅是研究者與被試溝通研究目的、消除顧慮、獲取支持，還要交代作答方法。
多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，即在研究過(guò)程中同時(shí)操縱（）自變量，以發(fā)現(xiàn)每個(gè)自變量對(duì)因變量的影響，以及各變量間的交互作用和綜合影響。
（）強(qiáng)調(diào)泛化，把已學(xué)會(huì)的對(duì)某種刺激的反應(yīng)，運(yùn)用于其他相似刺激的傾向。
觀察法必須是研究者在現(xiàn)場(chǎng)才能收集到真實(shí)資料。
簡(jiǎn)述教育測(cè)驗(yàn)的類型。
為了測(cè)量嬰兒的氣質(zhì)特征，研究者常用的方法有兩種：訪問(wèn)父母與父母問(wèn)卷。
定案型編題又可分為以下不同的形式：選擇式、是否式、（）、等級(jí)式、數(shù)量式。