問(wèn)答題一個(gè)好的反應(yīng)指標(biāo)應(yīng)具備哪些條件？
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1.問(wèn)答題自變量的種類(lèi)有哪些？
2.問(wèn)答題對(duì)自變量的控制應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
3.問(wèn)答題實(shí)驗(yàn)中規(guī)定操作定義有什么好處？
4.單項(xiàng)選擇題下面不屬于教育敘事研究特征的是（）
A.關(guān)注教育事件中的具體人物
B.具有一定的情節(jié)性
C.以故事為主線，以講述為主導(dǎo)
D.教育敘事就是教師的工作日志
5.單項(xiàng)選擇題研究者以講故事的方式表達(dá)其對(duì)教育的理解，這種研究是（）
A.教育敘事研究
B.反思性研究
C.教育調(diào)查研究
D.教育文獻(xiàn)研究
最新試題
選題最重要的標(biāo)準(zhǔn)是有價(jià)值、有新意。
題型：判斷題
社會(huì)測(cè)量技術(shù)主要測(cè)量?jī)和耐殛P(guān)系，包括提名法、配對(duì)比較法和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
依據(jù)研究層次劃分的課題類(lèi)型有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教育科研選題的基本過(guò)程。
題型：?jiǎn)柎痤}
研究與測(cè)量?jī)和鐣?huì)能力的方法主要有社會(huì)測(cè)量技術(shù)、（）、行為角色游戲法、行為性交談、自然觀察法和教育實(shí)驗(yàn)法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在研究?jī)和瘋€(gè)性與性格問(wèn)題時(shí)，鑒于幼兒自我表達(dá)能力的局限，研究者可以采用父母與教師問(wèn)卷法收集相關(guān)數(shù)據(jù)。
題型：判斷題
（）是用來(lái)探討教育中一般的規(guī)律或因果關(guān)系的方法，在兒童道德教育領(lǐng)域，常用實(shí)驗(yàn)法研究各種改善兒童行為的方式或手段的有效性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰兒研究中，為了能在嬰兒的最佳狀態(tài)下開(kāi)展研究，研究者常采用一些方法與措施，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
探索性研究常采用的研究方式包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
研究報(bào)告中所涉及的資料，一般應(yīng)以（）資料的面目出現(xiàn)（個(gè)案研究除外），避免涉及個(gè)人隱私和姓名地址，這是一般的科學(xué)研究的道德常識(shí)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題