多項選擇題創(chuàng)造性的組成部分有()。
A.創(chuàng)造環(huán)境
B.創(chuàng)造意識
C.創(chuàng)造性思維過程
D.創(chuàng)造性活動
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1.多項選擇題下列學習策略中,有利于提高回憶成績的策略有()。
A.分散復(fù)習
B.集中復(fù)習
C.試圖回憶
D.諧音字法
2.多項選擇題調(diào)強化在學習中的作用的心理學理論是()。
A.認知一發(fā)現(xiàn)說
B.人本主義學習理論
C.操作性條件反射理論
D.社會學習理論
3.多項選擇題小學兒童的情緒、情感發(fā)展特點有()。
A.情緒的沖動性減弱
B.情緒、情感中的社會性成分增加
C.高級情感進一步發(fā)展
D.情緒調(diào)控能力增強
4.單項選擇題當兒童的思維具有可逆性、守恒性和系統(tǒng)性特征時,他的思維處于()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
最新試題
提出兒童語言的獲得是建立條件反射的理論是()
題型:單項選擇題
皮亞杰認為,最初的圖式來自于()
題型:單項選擇題
內(nèi)部言語的萌芽出現(xiàn)在()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于小學兒童與教師的關(guān)系說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
兒童在社會化的過程中形成的對自己的性別和對異性性別的穩(wěn)固認識與塑造是()
題型:單項選擇題
針對膽汁質(zhì)的兒童,教師應(yīng)采取的教育策略是()
題型:單項選擇題
能自發(fā)運用一定記憶策略一般出現(xiàn)在()以后。
題型:單項選擇題
凌凌的父母因為工作繁忙,很少關(guān)注她的成長,很少與她溝通生活和學習方面的問題,父母對凌凌沒什么期望和標準,這種教養(yǎng)方式是()
題型:單項選擇題
研究發(fā)現(xiàn),7-10歲兒童持續(xù)注意的時間是()
題型:單項選擇題
學會抓握嬰兒反復(fù)用抓握的動作去獲得玩具,皮亞杰認為這一動作過程是()
題型:單項選擇題