單項(xiàng)選擇題先行學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響是()。
A.一般遷移
B.順向遷移
C.特殊遷移
D.逆向遷移
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1.多項(xiàng)選擇題發(fā)散性思維的基本特性包括()。
A.流暢性
B.變通性
C.穩(wěn)定性
D.獨(dú)特性
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)高年級兒童的道德發(fā)展水平一般處在()。
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.超習(xí)俗水平
3.多項(xiàng)選擇題認(rèn)為學(xué)習(xí)是刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)的心理學(xué)家有()。
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.斯金納
D.奧蘇伯爾
4.多項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)包含的內(nèi)容有()。
A.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
B.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
C.教學(xué)過程設(shè)計(jì)
D.教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)
5.多項(xiàng)選擇題培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)包括()。
A.說服
B.角色扮演
C.榜樣學(xué)習(xí)
D.獎勵與懲罰
最新試題
學(xué)會抓握嬰兒反復(fù)用抓握的動作去獲得玩具,皮亞杰認(rèn)為這一動作過程是()
題型:單項(xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為,兒童的“泛靈論思維”出現(xiàn)在()階段。
題型:單項(xiàng)選擇題
內(nèi)部言語的萌芽出現(xiàn)在()
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童對性別角色的要求非常刻板,對逾越性別角色的行為不能容忍。符合這一特征的年齡階段是()
題型:單項(xiàng)選擇題
提出兒童語言的獲得是建立條件反射的理論是()
題型:單項(xiàng)選擇題
能自發(fā)運(yùn)用一定記憶策略一般出現(xiàn)在()以后。
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童理解,隨年齡增長,男孩會變成男人,女孩會變成女人是在()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于小學(xué)兒童與教師的關(guān)系說法錯誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為,最初的圖式來自于()
題型:單項(xiàng)選擇題
身體各部分的發(fā)展遵循從頭部延伸到身體的下半部,這是()原則。
題型:單項(xiàng)選擇題