單項選擇題()認(rèn)為,實踐性是現(xiàn)代教育的重要特征,是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展對教育的客觀要求。

A.素質(zhì)教育思想
B.人本主義教育思想
C.實踐教育思想
D.科教興國教育思想


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最新試題

主體教育思想的全面復(fù)興在西方要比在我國晚的多。

題型:判斷題

教育思想的反思功能主要是指教育思想具有促進(jìn)人們進(jìn)行()等使教育者客觀而理性地分析和評價自己的教育行為及結(jié)果。

題型:多項選擇題

實施終身教育后,學(xué)校教育的作用將會越來越小,超越學(xué)校圍墻的教育會逐漸取代它。

題型:判斷題

在古代或傳統(tǒng)教育中,教師是教育活動的中心,教育是圍繞著教師、課堂和課本展開的。

題型:判斷題

實踐教育思想最初表現(xiàn)為馬克思恩格斯的教勞結(jié)合思想。

題型:判斷題

維持性學(xué)習(xí)又稱適應(yīng)性學(xué)習(xí),它的功能在于獲得已有的知識和經(jīng)驗,以提高解決當(dāng)前已經(jīng)發(fā)生問題的能力。

題型:判斷題

在比較理想的師生關(guān)系中,教師應(yīng)該是()

題型:多項選擇題

在現(xiàn)代教育中,學(xué)生在教育活動中的位置發(fā)生了根本的改變,學(xué)生在教育活動中的主體地位被普遍確立,()要為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)被逐漸認(rèn)可。

題型:多項選擇題

人類困境是指我們正面臨的全球性問題,如人口巨增、環(huán)境惡化、資源的浪費和日益短缺等。

題型:判斷題

教育是一種教師與學(xué)生之間的“接受”活動,教育的結(jié)果,即學(xué)生學(xué)到了什么,主要取決于教師教了什么以及教得怎樣。

題型:判斷題