單項選擇題（）主張，素質教育應當以培養(yǎng)學生的實踐能力為重點，全面提高學生的實踐素質。
A.素質教育思想
B.實踐教育思想
C.科教興國教育思想
D.終身教育思想
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1.單項選擇題（）指在教育教學過程中，所有的教育教學活動向廣大師生開放，向現(xiàn)代社會開放，向國內(nèi)外最新的教育理論和成功的教育經(jīng)驗開放。
A.實踐性原則
B.啟發(fā)性原則
C.開放性原則
D.探索性原則
最新試題
主體教育思想與傳統(tǒng)教育思想的區(qū)別是主體教育思想首先把學生看成是人，然后才看成學生。
題型：判斷題
在比較理想的師生關系中，教師應該是（）
題型：多項選擇題
為了培養(yǎng)學生的實踐能力，不僅需要設計和組織好課外和校外的實踐教育活動，而且應當在課內(nèi)和校內(nèi)的教育教學活動中滲透實踐性。
題型：判斷題
實踐教育思想最初表現(xiàn)為馬克思恩格斯的教勞結合思想。
題型：判斷題
教育體系涵蓋正式教育、非正式教育和非正規(guī)教育，全面整合教育資源，將（）教育統(tǒng)一起來。
題型：多項選擇題
一個學生如果在學業(yè)上落后是一點缺陷，如果在身體和品行上有問題，則是比較嚴重的缺陷，而如果沒有了自信和自強的心理狀態(tài)則是一種致命的缺陷，因為他不但將一事無成，而且將生活于痛苦之中。
題型：判斷題
加強對學生的科學教育就是加強對學生的科學學科知識教育，多讓他們掌握些科學概念、科學理論。
題型：判斷題
在古代或傳統(tǒng)教育中，教師是教育活動的中心，教育是圍繞著（）展開的。
題型：多項選擇題
與普及教育相比，全民教育更加注重教育的質量和學習的實際效果，不單純注重入學率。
題型：判斷題
人文教育所需要提高的并不僅僅是文化知識，還有（）
題型：多項選擇題