問答題簡述主體教育思想的基本觀點。
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科學教育思想就是要求人們學習掌握科學技術，擯棄人文科學的思想。
題型：判斷題
每個學生都是人際關系環(huán)境的重要創(chuàng)造者，教育者應努力引導學生并和學生一起創(chuàng)造一種寬松、平等、（）的人際環(huán)境。
題型：多項選擇題
除教育本身所存在的問題之外，我們的世界正面臨著三大挑戰(zhàn)（）
題型：多項選擇題
在現(xiàn)代教育中，學生在教育活動中的位置發(fā)生了根本的改變，學生在教育活動中的主體地位被普遍確立，（）要為學生的發(fā)展服務被逐漸認可。
題型：多項選擇題
維持性學習又稱適應性學習，它的功能在于獲得已有的知識和經(jīng)驗，以提高解決當前已經(jīng)發(fā)生問題的能力。
題型：判斷題
實踐教育思想是針對我國“應試教育”存在的以知識為中心，以考試為目的，不注重實踐教育的弊端而提出的教育思想。
題型：判斷題
實踐性是現(xiàn)代教育區(qū)別于古代教育的一個本質特征。
題型：判斷題
創(chuàng)新性學習，就是不需要老師教而主要依靠學生自學的學習。
題型：判斷題
與普及教育相比，全民教育更加注重教育的質量和學習的實際效果，不單純注重入學率。
題型：判斷題
人文教育所需要提高的并不僅僅是文化知識，還有（）
題型：多項選擇題