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單項選擇題根據(jù)馬斯洛需要層次理論，下列需要的力量最強、潛力最大的是（）。

A.尊重需要
B.自我實現(xiàn)的需要
C.安全需要
D.歸屬和愛的需要

1.單項選擇題小明看到媽媽在玩紙牌游戲，吵著也要玩。于是媽媽說只有認識數(shù)字才能玩游戲，結(jié)果小明不到一天就學會了10以內(nèi)的數(shù)字。此處小明媽媽是通過小明的（）來引導(dǎo)小明學習的。

A.間接興趣
B.情境興趣
C.中心興趣
D.廣闊興趣

2.單項選擇題小韓覺得自己的英語昕力不好，為了提升自己的昕力，她在觀看英語電影時，將注意力集中在電影中人物的對話上。這體現(xiàn)了動機的（）。

A.激發(fā)功能
B.指向功能
C.維持功能
D.調(diào)節(jié)功能

3.單項選擇題剛?cè)雽W的小朋友希望得到教師的關(guān)注，因此在課堂上表現(xiàn)得很活躍。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。

A.求知需要
B.成長性需要
C.匱乏性需要
D.自我實現(xiàn)需要

4.單項選擇題俗語云：“愛一行，就能干好一行。”這體現(xiàn)了（）品質(zhì)。

A.興趣的廣度
B.興趣的效能
C.興趣的中心
D.興趣的穩(wěn)定性

5.單項選擇題小李在課堂上聽完老師給大家朗讀的《西廂記》精彩片段，出于好奇開始閱讀《西廂記》的內(nèi)容，該例中小李的行為體現(xiàn)了（）。

A.動機引起行為
B.動機維持行為
C.動機使行為指向一定的目標
D.動機創(chuàng)新行為