多項選擇題霍蘭德提出的判斷類型之間的關(guān)系及人格類型與環(huán)境類型之間的關(guān)系有()。

A.工作適應(yīng)
B.內(nèi)部一致性
C.分化性
D.適配性
E.妥協(xié)性


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1.多項選擇題特質(zhì)取向的生涯理論,具體有()。

A.特質(zhì)-因素理論
B.工作適應(yīng)理論
C.人格類型理論
D.生涯發(fā)展理論

2.單項選擇題認(rèn)知信息加工理論強(qiáng)調(diào)()。

A.人的差異
B.過程
C.元認(rèn)知
D.學(xué)習(xí)經(jīng)驗

3.單項選擇題社會學(xué)習(xí)取向的生涯理論強(qiáng)調(diào)()。

A.人的差異
B.過程
C.自我的概念
D.學(xué)習(xí)經(jīng)驗

4.單項選擇題發(fā)展取向的職業(yè)指導(dǎo)理論強(qiáng)調(diào)()。

A.人的差異
B.過程
C.自我的概念
D.學(xué)習(xí)經(jīng)驗

5.單項選擇題特質(zhì)取向的職業(yè)指導(dǎo)理論強(qiáng)調(diào)()。

A.人的差異
B.過程
C.自我的概念
D.學(xué)習(xí)經(jīng)驗

最新試題

國家機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、大型商務(wù)公司等面試(幼兒園除外)著裝要求是()。

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避免求職陷阱在決定進(jìn)入某單位實習(xí)或工作之前應(yīng)先在“企查查"天眼察查詢企業(yè)信息。

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隨意注冊APP或發(fā)布求職信息可能使身份信息遭到泄露。

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通過后天學(xué)習(xí)與實踐天賦能力可以被更好的開發(fā)與加強(qiáng)。

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人的性格可以在選擇適宜的環(huán)境、增強(qiáng)自我認(rèn)知、尋求個人改變、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上發(fā)生轉(zhuǎn)變。所以一個內(nèi)向的人有機(jī)會變?yōu)橥庀蚍粗嗳?。不必在意工作是否與性格相適應(yīng)只需要努力改變。

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單位的哪種做法是違法的?()

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幼兒園教師的職業(yè)形象以下說法正確的是()。

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目前大部分招收??粕氖聵I(yè)單位或機(jī)關(guān)單位要求畢業(yè)生為本地戶籍或岳父母、公婆、配偶中的任一方有本地戶籍。

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投遞工作簡歷不建議采取哪些方式?()

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有些設(shè)計或營銷公司要求應(yīng)聘者做設(shè)計圖紙或策劃文案收取資料后很快以各種理由拒絕應(yīng)聘者卻私下使用圖紙或文案這屬于求職陷阱并涉及侵權(quán)。

題型:判斷題